Intuitiv’Lingua. Apprendre à discuter dans une langue étrangère (MANUEL DE L’ÉLÈVE)

 


À paraître !

Recueil : français langue étrangère 1Manuel de l’élève
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Directrice de collection : la Prof de langues

Résumé : une méthode intuitive pour apprendre les bases d’une langue étrangère en parlant.
Résumé détaillé ci-dessous.


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Description

Comment faire parler ses élèves au cours de langue ? Si tout le monde s’accorde à dire qu’il est indispensable de favoriser l’oral en classe, sur le terrain c’est plus facile à dire qu’à faire. Inquiets de faire une erreur, trop d’élèves évitent de participer. Or c’est bien en parlant qu’on apprend une langue vivante !

Intuitiv’Lingua favorise l’enseignement d’une langue étrangère selon une manière intuitive, proche de celle dont chacun a appris sa langue maternelle : écouter, répéter, demander, créer de nouvelles phrases. Le système de questions et réponses, accompagné de pictogrammes, permet la maîtrise progressive et spontanée du mécanisme de la langue cible, sans nécessiter des explications grammaticales indigestes. L’écrit n’est jamais loin, mais c’est d’abord la langue orale qui est privilégiée, avec l’accent sur la prononciation. Encouragé à parler en classe, l’apprenant vainc sa timidité et se découvre capable de discuter dans cette nouvelle langue.

Avec Intuitiv’Lingua, voici enfin l’outil idéal qui permettra à chacun de vos élèves, même les plus réservés ou les moins motivés, de parler et de former des phrases dès les premières secondes de la première leçon. Lancez-vous : écoutez, parlez, trompez-vous sans crainte, recommencez sans complexe, mais surtout exprimez-vous et amusez-vous !

Une méthode éprouvée sur le terrain

Depuis 10 ans, accompagnée par les conseils de son maître René Bastin, Sonia Weishaupt teste la méthode en classe, avec un succès jamais démenti. La bienveillance y est de mise : l’erreur est un tremplin vers une connaissance maîtrisée. L’enseignant voit alors se déployer l’intelligence des élèves et leurs multiples capacités d’apprentissage.

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